保送生保送详细程序

 

保送生保送详细程序

1、提出申请

往年,具备保送资格的考生要向有关学校或部门提出保送申请,提交高中学业水平成绩和综合素质档案。

2、参加考核

经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后,参加有关高校组织的保送生综合考核。

3、公示

高校根据综合考核成绩和学校选拔要求,确定拟录取保送生名单并进行公示,未经公示的考生不得被录取。各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工,进一步加强对保送资格名单的审核、公示,并对审核结果负责。

4、录取

省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前,对拟录取保送生信息进行审核确认,办理录取手续。

已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。

保送生的录取程序

第一步:高校公布当年招收保送生的招收计划、具体条件和考试招生办法。

第二步:考生和中学将学生有关材料在高校规定的日期前寄送至高校招生部门。

第三步:高校对保送生的申请材料进行资格审查。

第四步:高校对具有保送生资格的学生进行考核,并确定是否录取。

第五步:高校将拟录取的保送生名单报生源所在省级招办审核并办理录取手续。

第六步:保送生被高校录取后,录取名单在生源地中学张榜公布;省级招办负责在本省媒体上公布本省保送生名单;教育部将全国所有具有保送生资格的学生名单在中国高等教育学生信息网上公布。

参加自主招生的考生分类

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;

2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年,中国教育部开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

保送的和考入的有什么区别

1、知识基础多

一般通过竞赛保送的学生,都有着一定的学习天赋,许多保送生因为在高中就参加竞赛,在竞赛中学习了很多课本外的知识,所以到了大学以后,竞赛保送生的专业基础比较好。

但是对于普通的高考生来说,仅仅学习了高中的基础知识,对于大学所学习的专业知识是陌生的,学习起来就比较困难。

2、学习天赋较好

竞赛保送生,都是天赋异禀的奇才,其智商也比普通的同学要高,在专业的学习上也具有天赋,和普通的考生差距就非常大了。

参加过竞赛的同学都知道,竞赛的题目是非常难的,甚至有些高考状元都不一定能答对竞赛题,所以竞赛保送生的学习能力还是非常强的。

保送生和强基计划的区别

1、选拔条件不同。强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。而申请保送生限制条件会更加严格,2018年只有五类考生有资格报名,分别是烈士子女、中学奥赛国家集训队成员、退役运动员、省级优秀学生、以及一些外语中学推荐的学生。2020起省级优秀学生不再具有保送资格。

2、招生专业不同。强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。保送生能自己选择专业,虽然也只有一部分,但选择面还是比强基计划都要广。

3、在选拔与考核方面,强基计划是需要参加全国高考的,强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。保送生需要向保送学校提交申请所需相关资料,并参加有关学校的考核,学校确定拟录取名单后要公示后才可以录取。

4、流程不同。强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。保送生则很简单,提交保送申请及相关资料,公示后参加高校综合考核,通过后就不需要再参加高考了。

5、培养模式不同。相关高校对保送生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。

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